Флуд. Всякий-разный VII

[doutant]

Увы, БГ не успела прочитать до школьной программы, а школе отобьют охоту читать что угодно. Даже от ревизора Гоголя научилась получать удовольствие спустя лет эдак 15. как начнут разбирать по косточкам: "Что хотел сказать автор?".
что хотел, то и сказал...

А я именно поэтому и не люблю разбирать "по косточкам" книги, т.е. развернутые отзывы с анализированием поведения героев  Во мне сразу начинает протест расти и шириться 

[Ludoedka]

Галя, насчет влияния школы на желание читать -
Я обычно спасалась тем, что произведения по школьной программе прочитывала летом до начала следующего учебного года, так что можно было собственное мнение о книгах составить.

абсолютно так же  
но случилось так, что Булгакова ввели "неожиданно" , мы стали "Незалежними" и у нас отменили русский язык, а русская литература стала... "своеобразной". Собственно, мне повезло, основную часть произведений этого автора я успела прочитать "просто так" , а вот с БГ - не сложилось. Так до сих пор она у меня непрочитанная. а-я-яй
к слову сказать, та же преподавательница (чтоб ей здоровилось" привила стойкую неприязнь к Куприну и Достоевскому. у нее была чУдная манера: спрашивать у нас НАШЕ мнение, выслушать всех, а потом выдать СВОЕ за правильное. Оценки ставились в соответствии с близостью мнения учащегося к "правильному".

Вспомнила интересный случай.
Мой супруг учился у этой же педагогини. Проходят тему "Научная фантастика". Задание - написать сочинение на фантастическую тему. Супруг передирает рассказ американского фантаста из сборника 13 томов (помните, были такие - днем с огнем не найдешь: Шекли, К.Саймак , К.Воннегут, Г.Гаррисон, У.Ле Гуин и др.).
Так вот, она ему поставила трояк "за примитивную идею". А он и возразить ничего не мог, ибо "слямзил" .
я помню идею, сейчас попытаюсь найти этот рассказ в инете и дать ссылку

[Лемниската]

Ludoedka, я тебе больше скажу - у меня в школе не только охоту отбили читать, но даже читать не научили. И все обучение шло как-то "параллельно". Я сама по себе - школьная программа сама по себе. Несла я долгое время ярлык "необучаемой"  (так педагогические комиссии и формулировали), поэтому меня учителя не особо и тревожили. А в спецшколу не перевели лишь по причине того, что спецшколы в таежных или степных гарнизонах, где моя семья обитала, не были предусмотрены. Поэтому я в школе на уроках делала, что хотела. Главное что бы учителям не мешала. Они мне трояки рисовали – я тихо себя вела. Вот такое соглашение.

P.S. Росинка, Рахметов его звали. 

[VeRo]

"Что делать", например, очень мне нравилось, но только не всякие там сны Веры Павловны или дикие идеи этого Рахматова (? не уверена, что правильно фамилию запомнила) - а описание устроенной Верой Павловной мастерской, так прямо все разумно и уютно описано было, мне реально нравилось. 

Ой, впервые встречаю единомышленницу!
Вот именно - "Что делать" Чернышевского мне за то и понравилось - не за глупые сны Веры Павловны, не за глупые опыты над своим телом (типа, спать на гвоздях - бр-р-р, гадость какая, как можно на них спать!) Рахметова, а вот именно, как описывались нормальные отношения мужчины и женщины, да плюс под конец добавилось объяснение выгоды коллективного домохозяйства на примере качественных зонтиков.
Мне тоже описание этой примитивной коммуны нравилось.
А моя училка по литературе изумлённо выкатывала глаза, но оценки ставила мне весьма хорошие. И было это году в 1967-68.

[Лемниската]

Вы знаете, что такое сразу два облома за один раз? Сейчас расскажу. У меня сегодня умерла мясорубка. И эта хихикающая рожа, которую мой сын называет "папуська", заявил, что теперь точно знает, что подарить мне на 8 марта.  И это после того, что я уже сообщила, что такую хорошенькую подвеску присмотрела. Росинка, ты у нас законы знаешь - сколько дадут за мужеубийство на 8 марта за электромясорубку?

[Росинка]

Ну, это в зависимости от обстоятельств 
Ежели аффект докажешь - можешь условным сроком отделаться.
А если необходимую оборону - типа этой самой мясорубкой муж пытался сделать из тебя фарш, а ты защищалась и того...не рассчитала - может, и вообще уг.дело прекратят.   

[doutant]

starrover, я бы сообщила на твоем месте всем домашним, что котлеты не люблю. Кто их любит - пусть прикупит себе мясорубку    Не, ну надо же! Взяли моду - дарить кухонную утварь 

[Лемниската]

Прикол, doutant. Эту мясорубку и прочее (миксер, соковыжималку и т.п.) подарили его коллеги на свадьбу. Он тогда в одной конторе, будучи аспирантом, подрабатывал. А вот для него - телевизор подарили. Одно слово - мужланы. Одна свекровь лично для меня - кулон с брюликом. Да и родственница она с тех пор для меня - золотая. Ей, наверное, и пожалуюсь. Хотя авторитета для супруга моего она никакого не представляет. Редко он кого-либо слушается. А маму свою - в последнюю очередь.

[VeRo]

starrover , у тебя ведь есть прекрасный шанс упредить своего мужа - подари ему мясорубку на 23 февраля под девизом: Вот подарок для настоящего мужчины, сильного и могучего!
А потом, потупившись, вырази желание получить на 8 Марта чисто женский подарок - ну, украшение какое, тут уж сама думай!

[Ludoedka]

Богат и выразителен, могуч русский язык


Почему-то в русской речи предисловия типа «не хочу тебя огорчать», «не хочу тебя обижать», «не хочу тебя учить» оборачиваются совершенно обратным!

***
Языковой «взрыв» для иностранца:
— Есть пить?
— Пить есть, есть нету.

***
Иметь жену — директора банка и иметь жену директора банка. Одна чёрточка, а какова разница!!!

***

Оказывается, в ряде случаев от замены буквы Ё на Е значительно меняется смысл написанного.

***
Законченное предложение из пяти глаголов без знаков препинания и союзов: "Решили послать сходить купить выпить".

***
Отвечая на деловой звонок, говорить "чё", "да" и "какого хрена" стало старомодно. В словаре интеллигентного человека есть нужное слово: "ВНЕМЛЮ".
На нежелательные вопросы, на которые просится ответ: "а тебя долбёт?" есть замечательная фраза: "А вам, сударь, какая печаль?"
Целый ряд идиоматических выражений, типа: «** твою мать" или "ну ни фига себе" заменяется фразой: "Больно слышать", произносимой с шекспировским трагизмом.

***
Профессор филологии:
— Приведите пример вопроса, чтобы ответ звучал как отказ, и одновременно как согласие.
Студент:
— Это просто! "Водку пить будете?" — "Ах, оставьте!"

[Лемниската]

А я помню, как мне объясняли, что вместо слова "лажа" нужно теперь говорить "мне это не подходит".

[Лемниската]

Робко предложила своим мужчинам разобрать и убрать елку... Как вы думаете, какой ответ получила?

[Ludoedka]

"Само, сама, сама..." (С) ?

[Адиала]

Пускай еще постоит? (С)

[Лемниската]

Вот знаешь, Ludoedka, он , конечно человек отчаянный (другой со мной и не связался бы), но перспектива кушать в течение недели перловку с отварной мойвой (как-то по глупости поделился своими армейскими кошмарами) его пугает. Поэтому, Адиала, ответ был более замысловатый. "А как же мы 23 февраля без елки праздновать будем?"