Мечтательница

Как вы считаете какие книги просто обязан прочитать каждый тинейджер?

а посмотрите темку "список книг на все времена" ;)

Хроники капитана Блада - Сабатини
Два капитана - Каверин

это то, что пришло в голову первым.

Толкиен - Хоббит или Туда и обратно, Властелин колец
Дж Даррелл - Моя семья и другие звери

и пр..
хотя конечно зависит что за тин

Мой ребенок принес домой задания по внеклассному чтению на лето  :aaah:
Такое чуйство, что училка специально таАкой список наваляла, чтобы дети не отдыхали всё лето (оно же такое короткое  :'() и не воздухом дышали, а книжные талмуты грызли и задания по прочитанному выполняли. И ведь попробуй не выполни хотя б половину.  :nunu: А задания какие - видели бы вы их, девочки, вот сижу и думаю, чем мне своему чаду помочь. Жалко ведь, читать он не любит (как и все нынешние дети), толку заставлять, последнюю охоту отбивать. Но у меня ума не хватает и времени выполнять задания, ведь для этого надо хотя-бы перечитать все заданные книги.
Например, надо составить киносценарий по книге Диккенса "Жизнь Дэвида Копперфильда" - даны схемы, но толку от них мало, или газетный очерк по книгам Астафьева и Абрамова, эссе о проблемах, затронутых  в  "Пугале" Лескова :aaah: :aaah: и т.д. и т.п. Да и книги всё какие-то... ну не интересно современным детям это самое "Пугало". :'(

киносценарий   - это лихо!! алекс,предложите ему написать короткометражку! :)

У-ужас! Притом что я Диккенса люблю, мне Дэвид Копперфильд кажется невыразимо занудным - не то, что Николас Никльби - но теперь для школьников, да еще мальчишек... Давайте поможем ребенку и напишем вместе!

Я б предложила, но там такая хитрая схема создания киносценария. Каждую смену действий надо описать, рассказав при этом, какой фон, задний план, пордробно описать место действия, содержание каждого кадра, придумать, какая сопутствует каждому действию музыка и о каждом новом персонаже подробно как он должен выглядеть. При всём при этом диалоги должны быть в каждой смене действия, причем, смысл книжный, но диалоги составить надо самому, а не то, что автор написал. Кошмар какой! Такое впечатление, что у нас не дети, а кинорежиссеры на дипломной работе по окончанию киноакадемии. Можно подумать, что все сценаристы (настоящие) киносценарии клепают за пару дней. Ведь кроме этого несчастного сценария надо еще много других книг осилить и другие задания выполнять. :(
Они в школе пытались по этой схеме составлять киносценарий по стихотворению Пушкина "Анчар". УЖОС! Мы с ребенком два дня мозги ломалии, что там можно "насценарить", если уж описание места и времени еще можно было кое-как наваять, то диалоги...

Алекс, а что это у вас в рамках школьной программы обучают написанию сценариев или это личные пристрастия учителя?
Я вообще-то не считаю, что списки для чтения, это так уж плохо, нам раньше давали их ого-го какие большие и я прочитывала всё раньше на год, т.к. у меня была сестра двоюродная, на год стараше, так мы с ней вместе всё читалити и классное чтение и внеклассное, чтобы потом обсудить можно было  ;).
Но сценарии по прочитанным книгам писать - это уже явный перебор, да и к чему это?

Вот и я думаю, что перебор. Но это всё действительно - наша школьная программа. Хотя какие именно произведения под эту программу подстраивать, наверное от учителя тоже зависит. По мне, так радовались бы, что ребенок вообще что-то летом прочитал, а не напрягали бы тупыми никому не нужными заданиями, себя в детстве помню - забивала на всё это внеклассное чтение и всё лето носилась с мальчишками в "казаки-разбойники" играла. Так у нас же учителя очень умные - сколько процентов из программы внеклассного чтения дети делают, столько баллов им в первый семестр учитель выставляет, и эти баллы потом учитываются при окончании семестра. В прошлом году один ребенок из нашего класса логично подумав, решил, что если он за лето прочитал только две книги и получил два балла, которые очень потом портили весь его табель успеваемости, хотя ребенок в принципе хорошист, то вообще можно не читать ни одной книги, не напрягать себя, всё равно результат один.

я тоже считаю, что надо обязательно прочитать "Властелин колец" ...

 русскую классику! банально, но зато полезно ;)

"Овод" Э.Л. Войнич, в свою еще недавнюю бытность тинейджером прочитала и теперь это одна из моих любимейших книг...

 Офигеть!  :o И это вместо того, что бы привлечь ребенка к чтению, учитель решил совсем отбить охоту. Не, ну разве так можно?! Это же издевательство!!! :'(

Девочки, посоветуйте. В списках внекл. чтения у моего ребенка стоит одна книжка на его выбор. Что можно дать почитать, чтобы было интересно, не заумно, и главно не очень объемное. Читать то наши дети теперь не очень любят. Так что надо такое произведение, чтобы заинтересовало. Сыну 14 лет. Если я ему "Одиссею Капитана Блада" подсуну? Или "Робинзона Крузо" лучше? Или еще что-то достойное посоветуйте.

Может быть "Посёлок" Кира Булычёва? Это именно интересно (одна из лучших книг Булычёва), не заумно и не объёмно. Герой романа - мальчик примерно возраста твоего сына (если не ошибаюсь, очень давно читала).
Книга есть в е-виде.

Алекс, пусть Джека Лондона "Смок Белью" попробует, очень легко читается, много смешных моментов. Или "Белый клых" - замечательная книга из детства.

Присоединяюсь к Galya, пусть Джека Лондона почитает. То, что нужно для подростка.  :bfinger:
Кстати, Алекс, ты вот про "Робинзона Крузо" написала, а я сразу Жуль Верна вспомнила, его "Таинственный остров". Такая шикарная книга и, имхо, интереснее романа Даниэля Дефо.
Только он по объму приличный  ::).

Присоединяюсь к Гале.  :-*

Я обожала книги Владислава Крапивина. А года два назад их перечитала, вся обревелась.  :blush: ИЗУМИТЕЛЬНО!!!

Алекс, можно почитать Дюма, Купера, Сабатини, Майн Рида

Очень советую почитать Эйлис Диллон "Лошадиный остров". Думаю, что мальчику будет очень интересно. Это повесть о приключениях подростков из ирландской деревни.

Девчата, всем спасибо. „Таинственный остров” хорошо, но объемно. Такой талмут у нас точно не пройдет :) А Крапивина и Булычова детям задавали в прошлое лето. Да, действительно, подсуну, наверное, Джека Лондона (я как-то про него запамятовала), главное, что в библиотеку не надо тащиться.

Сегодня попалась статья в журнале " Внеклассное чтение " Так вот там советуют какие книги следует предложить ребенку исходя из его возраста .
9-11 лет :

" Древние тайны " - Кир Булычев
" Гарри Поттер " - Джоанн Роулинг
" Мушкетер и фея " - Владислав Крапивин

12-15 :

" Белый клык"  - Джек Лондон
" Всадник без головы" - Майн Рид
" Дети капитана Гранта" - Жюль Верн

Ну, не знаю - "Таинственный остров" не интересен будет?
Тогда, может, "Дети капитана Гранта", да ещё и отметить маршрут поисков на карте?!

А "Таинственный остров" - очень интересная книга. Я вообще эти книги Жюля Верна читала, когда мне было лет 10-11. Лет до 12-13-ти увлекалась Вальтером Скоттом, а потом как отрезало.

В порядке оффтопа, строго между нами: лет в 12 я прочитала "Американскую трагедию" Теодора Драйзера. Сильно впечатлилась, сюжет до сих пор помню. ;D

Вообще, надо стремиться приучить своих деток к чтению для удовольствия, а не для программы. Я обеих  своих дочек в конце концов приохотила, хоть с младшей было трудненько... ;)

VeRo, Алекс не написала "неинтересен". Она написала "слишком объемный".


Должна заметить, что у Вас необъяснимая манера прописные истины преподносить как откровение свыше.  ::) :P
Можно подумать, что другие впервые слышат о том, что детей нужно приучать к чтению. Вы лучше опытом поделились бы. ;)

Виктория, так и знала, что меня попросят поделиться опытом.

Но всё дело в том, что особо делиться нечем - такой парадокс.
Думаю, мой личный пример возымел действие: я всё время что-нибудь читаю, не мыслю себя вне чтения! :)
Хотя страшая дочь, не знаю, под моим ли влиянием или по своей природной склонности, научилась бегло читать ещё лет в пять.
 
А младшая любила, когда мы ей читали, но сама не проявляла усердия в чтении.
К моему стыду, она ещё во втором классе читала почти по слогам. Соответственно, не успевала прочитать то, что требовалось по ходу уроков и еле-еле тянула на тройки. Я никогда не говорила ей, что она так плохо учится, потому что она глупая. Я говорила, что она умная и способная, и мне обидно, что ей ставят плохие отметки из-за её лени. А ведь она умная!

Но дома у нас всегда были книги, мы всегда читали. Я, бывало, начинала ей что-нибудь читать, а потом меня отвлекали домашние дела. Она волей-неволей начинала читать дальше, потом я просила её рассказать мне, что там было, откуда мне продолжить чтение?
Не все книги вызывали у неё интерес, но постепенно она втянулась. Поняла преимущество самостоятельного чтения.
 
Это заняло у нас не один год, между прочим. Наскоком здесь ничего не сделаешь.

VeRo, так нужно было сразу поделиться.  ;)
Личный пример - это замечательно, что и говорить. Но вот я постоянно с книгой, а муж мой дома не читает вообще  :fear:, вот я думаю, чей же пример победит.  ???

Так и мой муж почти не читал - мусолил одну книгу чуть не год, а то и больше! >:(

Бери инициативу в свои руки! ;)

Пока перевес на моей стороне.  ;)

VeRo, я прекрасно знаю, что Жюль Верн - гениальный писатель. И если бы его книжки были раза в два потоньше, то первым делом их и подсунула бы  :angel:

Думаете, я не пыталась. Хотя, честно, не знаю, как можно приучить читать ради удовольствия, если ребенок чтение органически не "переваривает". А ведь у него наглядный пример - я, вечно с чтивом в руках и утром перед работой, и в обед урывками если время есть, и вечером... да и полки в его комнате все битком забиты всевозможной литературой - от народных сказок и стихов и рассказов для малышей, до моих ЛР и мировой классики. У меня и в семье в роду все - читатели. Папку своего сколько помню - он даже ел с книжкой в руках, и мама, и сёстры, и тётки... А сын читать не хочет. Да и еще этой ... :hmfinger: (здесь хочется вставить какое-нибудь ругательное словцо) внеклассной программой с ненормальными летними заданиями (боже, кому нужны эти киносценарии  :tongue:) и вообще охоту последнюю у детей отбивают.

А я, начиная с 10-ти лет, зачитывалась Дюма (прямо настольные книги были, особенно трилогия про мушкетеров и" Граф Монте-Кристо"). В течение какого-то времени перечитала довольно много его произведений. А потом, став постарше, попыталась перечитать- вообще не пошло. С тех пор Дюма в-общем-то и не читаю.
А Ж.Верна я попыталась начать читать, наверное, со слишком сложной книги "Двадцать тысяч лье под водой". Не смогла дойти даже до половины. И как-то больше я к нему, увы, не обращалась.  :)

Алекс, может быть это придет с возрастом, когда он станет немного старше. Я сколько себя помню, в школе тоже читать не любила, хотя у меня дома и мама, и бабушка читают. Причины думаю были такие: во-первых, отторжение от литературы вообще, вызванное школой; во-вторых, бабушка постоянно меня пыталась приучить к чтению, что тоже раздражало; в-третьих, как-то психологически у меня к этому душа не лежала, может не дозрела еще.
А вообще мне кажется, заставить кого-то любить читать невозможно. Человек должен придти к этому сам. Очень хорошо, когда попадается книга, которая произведет сильнейшее впечатление, что называется "зацепит". Думаю, подсознательно, человек начинает читать последующие книги, в надежде получить такие же впечатления.

У меня ребенок, не сглазить бы, вырос и читает много несмотря на негуманитарную специальность и пр. Но даже сейчас (и в детстве тоже) он читал большей частью совсем не то, что хотела я. Но я по натуре потатчица. Вот любил он животных и я доставала всякие вполне негуманитарные книжки такого рода. заинтересовался историей сражений - я начала доставать исторические атласы. В семье много читали вслух, но Гоголь пошел, а Толстой нет. Все-таки исходить надо из того, что дитя интересует, и так приохочивать.

Я если дитя кроме компьютора  и игр в хоккей-футбол (в зависимости от сезона :) )больше ничего не интересует ??? Как приохотить? Учителя равняют всех детей под одну гребенку - как может, скажем, мальчикам нравиться то, что нравится девочкам? Как в прошлое лето, к примеру, задавали внеклассно какие-то произведения (названий не вспомню уже) - чисто "девчонские" и наоборот. Я бы, если бы была всё-таки педагогом, ставила бы в условие просто что-то летом прочитать, а не в принудительном порядке  - что в списки составила (и уж тем более не заморачивала бы детей на каникулах еще и заданиями дурацкими по проччитанному - нам этого и во время учебного года по горло хватает). Вот я до сих пор люблю и перечитываю народные сказки (самые любимые мои - узбекские - они почти ЛР), а не Л.Толстого, Достоевского и т.д., и дети ведь тоже разные, с разными умственными способностями и интересами.

Inna, если твой сын уже вырос с привычкой читать, то тут уже ничем его не испортишь, тут уже всё хорошо!
То, что он читает книги на свои любимые темы - так это только хорошо! Главное - дитя читает! :clap:

А свои хотелки надо задвинуть подальше: главное не наши материнские амбиции, а желания наших детей. И нашим материнским высшим пилотажем является сочетание их желаний с нашими амбициями. ИМХО.

Девочки, сегодня купили ребенку 2 книги издательства "Махаон":

Эрнест Дрейк
Драконоведение. Все о драконах. (http://www.labirint-shop.ru/search/books.asp?ID_Book=114573)
(http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1000400197.jpg)

Книга, покорившая вершины хит-парадов в Америке и Европе. В рейтинге издания "New York Times" книга находилась на первом месте 24 недели подряд, опережая Дэна Брауна.
Книга содержит не только увлекательное содержание, но и дополнительные материалы в виде красочных магических заклинаний, невероятных мини-книжек, карты мира с клапанами, кожаных вставок, пакетов с образцами и волшебным глазом дракона. Обложка книги инкрустирована магическими камнями.
Все тайны и легенды о драконах в одной книге!

"На свете, несомненно, нет более зверя, кого сравнить возможно с могучим драконом, его безмерным могуществом и величием. И мало какой столь заслуживает внимания мудрецов и магов".

Гильдас Магнус, "Арс Драконис", 1465

Египтология: В поисках гробницы Осириса: Дневник экспедиции мисс Эмили Сэндс. (http://www.labirint-shop.ru/search/books.asp?id_book=114572)

(http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1000400201.jpg)

В этой книге не только увлекательное содержание, но и дополнительные материалы в виде красочных карт, невероятных мини-книжек, образца пелены мумии, схемы пирамид, магическим глазом сфинкса, писем из Египта с открытками, фотографиями и даже багажным талоном. Обложка инкрустирована волшебными камнями. Книга также содержит древнюю египетскую игру с древними игровыми фишками и волшебным игровым полем. Книга содержит настоящие образцы, дополнительные материалы и вложения на каждой странице. Издание станет настоящим сюрпризом для всех покупателей.

Красочные, волшебные, удивительные! Все эти конвертики, образцы, маленькие сюрпризы просто завораживают. Дети в диком восторге!  :hooray: :hooray: :hooray:  

вы знаете, я как и многие здесь считаю, что есть книги, которые надо дать ребенку почитать, пока он еще не вырос. такие писатели, как М.Рид, А.Дюма, и даже, на мой вкус, Диккенс, на ура идут в подростковом возрасте - и в том числе у мальчишек. а когда вырастаешь, то  прежнего удовольствия от чтения уже не испытываешь. поэтому нужно их быстренько прочитать лет в 14, пока еще прет.
кстати, я тут вычитала у Набокова, что тот Майн Рид, которого все мы знаем,  - это адаптированный Майн Рид. на самом деле  стиль у него гораздо круче - для взрослых, что называется  :). Я, например, до сих пор помню, каким невинным и простеньким языком была описана сценка, когда Морис Джеральд - мустангер срывает поцелуй с уст прекрасной дочери плантатора Луизы Пойндекстер. что-то типа: "Я люблю тебя!" - "И я люблю тебя!" - сказала она, отвечая на его поцелуй. ну в те времена эта сцена казалась мне, конечно, ужасно страстной ::)
А Набоков, который нам не чета  :P >:D, и который  не упустит случая похвастаться своей эрудицией, в автобиографии упомянул, что он читал Рида в детстве в подлиннике и упомянутая сцена потрясла и его детское воображение: "И тут наш романтик-капитан вкрапливает странное авторское признание. Перевожу его дословно: "Сладчайшее в моей жизни лобзание было то, которое имел я сидючи в седле, когда женщина - прекрасное создание, в отъезжем поле - перегнулась ко мне со своего седла и меня, конного, поцеловала". Это увесистое "сидючи" ("as I sate") придает, конечно, и плотность, и продолжительность лобзанию, которое капитан так элегантно "имел" ("had"), но даже в одиннадцать лет мне было ясно, что такая кентаврская любовь поневоле несколько ограниченна. К тому же Юрик и я знали одного лицеиста, который это испробовал на Островах, но лошадь его дамы спихнула его лошадь в канаву с водой". :) :) :)
 так что, видимо, Майн Рид - это действительно обязательный вариант. Даже Набоков перся  :)

Конечно, каждый подросток должен прочитать что-то из классики...лучше приключения. Я согласна с Ра: пусть это будут М.Рид или А.Дюма=)

Насчет Майн Рида, Дюма, Сабатини здесь сказали, добавлю немного от себя

"Белый Ягуар -Вождь Араваков" Аркадий Фидлер- есть индейцы и остров Робинзона и корабельные сражения в духе Капитана Блада (просто замечательная на мой взгляд книга, лет в 10 -11 читала взахлеб, зачитывая до дыр, наравне с Дюма и Сабатини и др.

Джеймс Уиллард Шульц - "Сын племени Навахо" "Ошибка одинокого бизона" и др. его произведения - про индейцев

В 13 лет на меня произвели огромное впечатление книги Алистера Маклина "Пушки острова наварон" "10 баллов с острова Наварон" "Там где порят орлы" - жанр военно-приключенческий боевик в духе Джеймса Бонда шпионские игры в тылу врага, спецкоманды, очень динамичный и захватывающий сюжет.
тогда же уже и Гарри Гаррисона читала

А первая книга, прочитанная летом после 1-го класса, что и положила начало моей любви к книгам - (в одной книге)"Королевство кривых зеркал" "Трое на острове" и "Путешествие на утреннюю звезду", последняя видимо определила мою будущую любовь к фантастике/фэнтази.

Кстати для первоклашек самое то, как "Волшебник Изумрудного города"(6 книг А.Волкова), И "Хроники Нарнии"(их вроде тоже несколько книг) Клав Льюис
А чуть позже и Детские Детективы можно..